Факультет социальных коммуникаций и филологии

11 апреля свою творческую программу «Странные обстоятельства?» представили студенты факультета социальных коммуникаций и филологии.
По сюжету девочка Алиса переносится в мир сновидений и оказывается в офисе ОАО «Аист», где распределяют детей в семьи. Именно с её помощью удаётся избежать серьёзных проблем, соединить судьбы влюблённых, помирить родителей и детей. Но все сновидения когда-нибудь заканчиваются, потому что реальный мир полон интересных событий.
Под руководством режиссёра творческой программы Анжелы Николаевны Смирновой, руководителя образцового творческого коллектива «Фортуна» ДЮЦ, студентам удалось воплотить все задуманное. Творческое единение старшекурсников и первокурсников, прекрасная игра актёров, сильный, проникновенный вокал, зажигательные танцы нашли отклик в сердцах зрителей.
«Программа факультета СКиФ была необычайно разнообразна на номера: энергичные танцы, актерская игра, песни и смешные моменты — все это сегодня нам показали ребята. Интересный сюжет, на тему семейных отношений, заставляет задуматься о многом. Костюмы просто шикарны, видно, как много сил вложено! Спасибо ребятам, которые в пасмурный день зажгли огонь внутри нас!» — поделилась своими впечатлениями от просмотра творческой программы Евдокия Моторжина.
«Сюда не попадают случайные люди, вся группа эмоционально на одной волне. По две репетиции в день, дотошность к мелочам, терпение… Сделали номера мощными и яркими. Творческая программа стала местом, где сбываются самые безумные мечты», — отметила Анастасия Абрамова, сыгравшая одну из главных ролей в творческой программе.
Факультету СКиФ удалось покорить и профессиональное жюри: эксперты отметили программу во всех без исключения номинациях!

09 апреля на факультете СКиФ в рамках студенческой научной сессии состоялось заседание секции «Методические аспекты преподавания русского языка и литературы в школе». Руководителем секции была О.Ю.Овченкова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры русского языка и литературы. Участники секции представили свои доклады по актуальным в современном образовании темам, поделившись ценным опытом проведения педагогических экспериментов и результатами своей работы. Выступления всех участников стали объектом внимания и похвалы зрителей. Докладчики продемонстрировали не только высокий уровень профессионализма, но и глубокое понимание методических аспектов преподавания русского языка и литературы.

Традиционные молодёжные Малые Короленковские чтения в этом году посвящаются 85-летию ГИПУ, 145-летию глазовской ссылки писателя и 45-летию Короленковских чтений.

2 апреля на студенческой научной сессии в секции Малые Короленковские чтения были проведены мастер-класс, литературно-музыкальная композиция, анализ работ многообразных жанров участников конкурса «Наш Короленко», прозвучали научные, обзорные, научно-методические доклады, были представлены проекты молодых исследователей.

Студенты факультета СКиФ ГИПУ удачно выступили на Межнациональном молодежном форуме «Наследие предков».

Форум «Наследие предков» объединил разные народы и поколения, напомнил о духовных ценностях россиян и важности сохранения памяти. Эти проблемы были подняты в проектах школьников и студентов благодаря их наставникам — учителям школ и преподавателям ГИПУ.

Заслуженной победы в конкурентном конкурсе членами жюри удостоена Анна Главацких (251 гр.). В прозе и в стихах она, продолжательница семейных традиций, защитила проект о педагогической династии рода Казаковых.
Поздравляю Анну и всех наших студентов: Я. Соловьеву, М. Скрябину, С. Шкляеву — и Веру Николаевну Мартьянову, подготовившую студенческий дуэт Е. Лаптур и А. Мымрину к удачной защите проекта по диалектологической практике «Дерево сильно корнями, а человек – Родиной».
Руководитель проектов, доцент ГИПУ, Председатель ОРК г. Глазова Н.Н. Закирова

26 марта кабинет имени А.Г. Татаринцева был оформлен по-праздничному: его стенды украсили не только книги, но и лучшие работы участников студенческого конкурса «Наш Короленко»- 2023.
Здесь состоялись Малые Короленковские чтения, посвященные 85-летию ГИПУ, 145-летию глазовской ссылки писателя и 45-летию Короленковских чтений. (Модератор — руководитель НИЛ, доцент Н.Н. Закирова)
Программа традиционной конференции отличалась разнообразием обсуждённых научно-методических проблем современной филологии и широтой географии (Глазов, Ижевск, Нижний Новгород, Киров, Балезино, Кез, Карсовай, Армавир, Камчатка, Якутск и др.). В числе участников очно-заочной конференции — авторитетные учёные, кандидаты наук, доценты, учителя СОШ, библиотекари, студенты и школьники.
Глубиной содержания и методической основательностью было отмечено представление патриотического проекта «Ценою жизни…» (Увековечение памяти кавалера ордена Мужества К.А. Люкина), представленного ребятами МБОУ «СОШ № 10 имени Героя РФ А.Б. Ушакова» г. Глазова. Руководитель проекта — постоянный участник Короленковских чтений в ГИПУ — учитель русского языка и литературы высшей категории Галина Арсентьевна Мышкина. Это трогательное выступление, вызвавшее бурю эмоций, слушатели приветствовали стоя!
Особенно порадовали участников работы конференции учителя и обучающиеся МБОУ «СШ №15» им. В.Н. Рождественского г. Глазова. Марина Николаевна Ярославцева — руководитель городского методобъединения учителей русского языка и литературы посвятили свой доклад с ученицей Ульяной Ушаковой теме: «Наставники литературных героев в произведениях В.Г. Короленко».
Вместе со старшеклассницами и коллегой Раисой Ануровной Набоковой Марина Николаевна в стенах родной альма-матер представила новую форму работы глазовского учительского сообщества. Присутствующие оказались в атмосфере литературного кафе «Три свечи», проведённого в Татьянин день в СШ №15: звучали стихи и музыка, исполнялись песни…
А ещё демонстрировались приветствия от коллег из разных городов и игры по короленковедению, презентовались научная и методическая литература, совершались заочная экскурсии на улицу Короленко в Нижний Новгород и по следам диалектологической экспедиции со студентами под руководством доцента Веры Николаевны Мартьяновой (докладчик- студентка С. Н. Перевощикова).
В юбилейный год для нашего университета традиционная конференция была проведена в новом формате: по-настоящему празднично.
Ряд участников конференции сдали для публикации свои статьи в сборник «Достижения науки и практики – в деятельность образовательных учреждений»
Спасибо всем участникам Малых Короленковских чтений и «фотографу-оператору» студентке 231 группы Анне Мымриной. Теперь это событие останется в истории ГИПУ.

Студенты 4-го курса профилей Дошкольная дефектология и Логопедия под руководством доцентов кафедры педагогики и психологии В. В. Баженовой и Д.
Ю. Скрябиной познакомились с площадкой для проведения демоэкзамена. На базе площадки были проведены фрагменты интегрированных занятий учителя-
логопеда и учителя-дефектолога. В ходе проведения фрагментов занятий студенты продемонстрировали методы и приемы работы узких специалистов.

26 марта преподаватели кафедры русского языка и литературы и учителя-словесники г.Глазова провели заседания секций в рамках конференции «Достижения науки и практики – в деятельность образовательных учреждений».

На секции «Инновационная деятельность учителя-словесника в условиях обновленных ФГОС» был обсужден целый ряд вопросов, в том числе такие  важные проблемы, как требования к современному уроку и методики формирования функциональной (читательской) грамотности. С докладами выступили доцент кафедры педагогики и психологии  В.В.Баженова, доцент кафедры русского языка и литературы О.Ю.Овченкова, учителя М.Н.Ярославцева (СОШ №15) и Г.А.Мышкина (СОШ №10).

Каждый день был насыщен и интересен. Мероприятия, открытые лекции, встречи с абитуриентами — все это представило живой портрет факультета.

«Что общего между линзой и чечевицей?» На этот вопрос прекрасно ответили учащиеся гимназии № 14 г. Глазов, пришедшие 15 марта на «профессиональную пробу». Здесь они узнали о том, что существуют лингвистические детективы, в роли которых может быть любой школьник либо студент, который интересуется этимологией слов, их значением в современном русском языке и историей происхождения.
Школьникам был предложен фрагмент произведения К. Г. Паустовского «Алмазный язык». Обучающиеся гимназии решили немало профессиональных задач,
в которых заключается много слов, несущих в себе духовно-нравственный потенциал: Родина, природа, родник, родители, родиться, урожай, рожь и др. Были переведены слова-кальки на русский язык. Составлены слова с использованием корней слов русского, английского, латинского языков (получились следующие формы: небоскреб, жизнеописание, летописец, междометие…).

Также удалось быстро справиться с расшифровкой текста, написанного симпатическими чернилами.

Школьники 10 класса в своих отзывах о «Профессиональных пробах» отметили, что они узнали интересные языковые сведения о связи тех явлений и предметов, о которых даже не подозревали , убедились в том, что быть лингвистическим детективом — это не только полезно, но и увлекательно! Ученики предложили продолжить подобные встречи!

В итоге «профессиональной пробы» были выявлены победители , которым были вручены именные «сертификаты.