Факультет социальных коммуникаций и филологии

Каждый день был насыщен и интересен. Мероприятия, открытые лекции, встречи с абитуриентами — все это представило живой портрет факультета.

«Что общего между линзой и чечевицей?» На этот вопрос прекрасно ответили учащиеся гимназии № 14 г. Глазов, пришедшие 15 марта на «профессиональную пробу». Здесь они узнали о том, что существуют лингвистические детективы, в роли которых может быть любой школьник либо студент, который интересуется этимологией слов, их значением в современном русском языке и историей происхождения.
Школьникам был предложен фрагмент произведения К. Г. Паустовского «Алмазный язык». Обучающиеся гимназии решили немало профессиональных задач,
в которых заключается много слов, несущих в себе духовно-нравственный потенциал: Родина, природа, родник, родители, родиться, урожай, рожь и др. Были переведены слова-кальки на русский язык. Составлены слова с использованием корней слов русского, английского, латинского языков (получились следующие формы: небоскреб, жизнеописание, летописец, междометие…).

Также удалось быстро справиться с расшифровкой текста, написанного симпатическими чернилами.

Школьники 10 класса в своих отзывах о «Профессиональных пробах» отметили, что они узнали интересные языковые сведения о связи тех явлений и предметов, о которых даже не подозревали , убедились в том, что быть лингвистическим детективом — это не только полезно, но и увлекательно! Ученики предложили продолжить подобные встречи!

В итоге «профессиональной пробы» были выявлены победители , которым были вручены именные «сертификаты.

С 18 марта 2024 года начинается обучение слушателей по программе
профессиональной переподготовки «Педагог-наставник». Программа разработана
преподавателями кафедры педагогики и психологии.
Роль наставничества в современном мире неуклонно растет. В особой мере
наставничество важно в системе образования для всех участников образовательных
отношений. Подтверждается это явление введением в соответствии с приказом
Министерства просвещения РФ от 24 марта 2023 года № 196 квалификационной категории
«педагог-наставник».
Программа дополнительного профессионального образования «Педагог-наставник»
ориентируется на изучение и подробный анализ роли наставничества в системе общего
образования. Определяется содержание работы педагога-наставника в соответствии с
функциями (адаптационной, консультационной, контрольно-оценочной, аналитической,
координационной, развивающей). В рамках курса предусматривается изучение таких
модулей, как «Традиции наставничества в системе образования», «Нормативно-правовые
основы наставничества», «Психологические основы наставничества», «Педагогические
основы наставничества», «Специфика профессиональной деятельности педагога-
наставника». Большое внимание отводится практикуму – упражнениям, которые может
применять педагог-наставник в работе с начинающими педагогами и студентами-
практикантами. Курс сопровождается видеолекциями, методическими материалами.
Программа реализуется с применением системы дистанционного обучения Moodle.

В субботу, 2 марта, у обучающихся психолого-педагогических классов из Балезино (школы № 3 и 5) был насыщенный день. Старшеклассники познакомились с проблемами современных СМИ (А.В.Барышников), с требованиями ЕГЭ по истории (И.А.Пашкова), решали задачи по физике (Е.Н.Гильманова). Для младших классов студенты 4 курса факультета СКиФ Архипова Ю. и Камашева С. провели литературную игру по страницам сказки А.де Сент-Экзюпери «Малнький принц».

В рамках Недели науки на кафедре русского языка и литературы прошло заседание методологического семинара «Наши научные достижения». В начале заседания выступили В.Н.Мартьянова и М.В.Колотов с итогами работы над учебно-методическим пособием «Контрольные работы по исторической грамматике русского языка». Пособие интересно тем, что дает возможность студентам не только готовиться к занятиям и контрольным испытаниям, но и позволяет использовать материал для пополнения сведений теоретического характера, включающего новые взгляды на историю языковых явлений.

В выступлении Н.Н.Закировой был представлен объемный материал об итогах работы НИЛ по короленковедению и кафедры русского языка и литературы. Презентованы издания, вышедшие в течение 2023 года в рамках госзадания министерства просвещения РФ к 170-летнему юбилею В.Г.Короленко.

Члены кафедры оценили результаты фундаментальных исследований и их практическую значимость для учебно-воспитательного процесса.

5 февраля  кафедра русского языка и литературы открыла Неделю науки уроком-квестом «По галактике «Маленького принца» А.де Сент-Экзюпери. Занятие было подготовлено студентами-филологами под руководством О.Ю.Овченковой.
Софья Камашева и Юлия Архипова продемонстрировали владение инновационными технологиями обучения литературе. Занятие вызвало живой интерес обучающихся СПО (313 группа фаультета ПиХО), пробудило в них живой интерес к творчеству Экзюпери.

В субботу, 3 февраля, обучающиеся психолого-педагогического класса Балезинской школы №5 снова приехали на занятия в Короленковский университет. Занятия провели Е.Н.Гильманова и З.Н.Петрова. Студенты-филологи под руководством О.Ю.Овченковой к следующей неделе готовят для Балезинских школьников мероприятие по литературе.

Школа № 15 им. В.Н. Рождественского выступила инициатором, организатором проведения «Калейдоскопа идей в реализации функциональной грамотности» в рамках городского «ФГОС-челленджа».
С 13 -00 до 19-30 часов здесь прошли открытые уроки, внеклассные мероприятия, игры, встречи с родителями.

В этот особенный день — в Татьянин день — в тёплом кругу глазовского учительства в литературном кафе «Три свечи» было приятно встретиться с выпускниками университета разных лет, с талантливыми школьниками, вспомнить вместе с третьекурсницей Анной Федотовой годы студенчества, пошутить, понастальгировать… В уютном семейном кругу состоялись диалог поколений, синтез искусств, единение духовно близких людей…

Короленковский университет на этом значимом в городском образовательном пространстве событии представляли доцент кафедры РЯиЛ Н.Н. Закирова и студентка 3 курса факультета СКиФ А. Федотова. Кафедра русского языка и литературы ГИПУ активно сотрудничает с ГМО учителей русского языка и литературы и благодарит его руководителя М.Н. Ярославцеву и всех организаторов «Калейдоскопа» за сотрудничество.

Первокурсники из Туркмении, Узбекистана и Таджикистана нашего вуза участвовали в заключительном занятии по дополнительной образовательной программе «Читаем В.Г. Короленко». Повторение и закрепление изученного материала и освоение новых знаний из области короленковедения, чтение художественных произведений писателя на русском и родных языках, мощный краеведческий и университетский компонент, обращение к новейшим изданиям, осуществлённым при содействии министерства просвещения РФ, использование образцов студенческих творческих работ участников конкурса «Человек создан для счастья…» зарядили сорок иностранных обучающихся в ходе командного игрового состязания «Нескучный Короленко». Информационно-насыщенное занятие разработано и проведено доцентом кафедры русского языка и литературы, кандидатом филологических наук, известным короленковедом Н.Н. Закировой. Студенческая семья иностранной молодёжи всех факультетов ГИПУ пополнилась поклонниками и знатоками наследия русского классика: писателя-гуманиста В.Г. Короленко.