Конференция «Достижения науки и практики – в деятельность образовательных учреждений» благодаря ежегодным традиционным Короленковским чтениям вошла в энциклопедию по культуре Удмуртской Республики. В этом году семинар Малые Короленковские чтения был посвящён актуальной проблеме: «Традиции и инновации в процессе изучения литературы в вузе и школе».
На руководимой доцентом Н.Н. Закировой секции приняли участие педагоги ГГПИ, учителя Удмуртии, студенты и школьники. Гостями конференции были сотрудники музея и библиотеки. Мастер-классы учителей, защита проектов учениками глазовской школы №10, вызвали живой отклик студентов-филологов 231 и 251 групп.
Мне очень запомнилось выступление учителей из 15 школы, они говорили об устном экзамене, потому что я первый раз о таком экзамене услышала, какие там делают ошибки ученики, как к этому экзамену готовят. Мне показалось это интересным. И еще мне понравилось выступление учащихся с проектом. (Нелюбина Анастасия)
Мне понравилось выступление детей, потому что они уверенно себя держали. Мне кажется надо уметь детей до такого уровня довести, чтобы они так открыто беседовали с аудиторией. И мне понравилось выступление учителя 6 гимназии по сказкам. Я думаю она зацепила меня личным примером. (Селезнева Анна)
Мне понравилась проектная деятельность и я подумала может что-то подобное включить в дипломную работу. В выступлении учителей мне не хватало того, что они либо как-то тему называли бегло, либо как-то она не всегда звучала. Они просто выходили и начинали читать доклад. То есть не хватало вот этого сопровождения. Это лично мое впечатление. (Лебедева Ольга)
Мне запомнились первое выступление об устном собеседовании, проекты детей и выступление, тема которого была о том, как привлекать детей к исследовательской деятельности. Ну и хотелось бы тоже сделать замечание, что не прозвучала тема и, наверное, я бы еще заметила, что некоторые выступления были несколько затянутыми. И выступление девочки из 7 класса про белую ворону, может я как-то субъективно, но я бы в 7 классе не дала такую тему для проекта, мне кажется для старших классов она бы больше подошла. (Сысоева Диана)
Мне запомнилось больше всего выступление школьников. Это было наглядно, была презентация, были рисунки. Понравилось выступление учителя 6 гимназии, оно мне показалось интересным и ярким, профессиональным, чем другие. (Жаворонкова Дарья)
Мне понравилось выступление школьников, то, что они так организованно выступили. Понравилось выступление Ольги Вениаминовны. Не знаю почему, но именно эти два выступления мне запомнились. Может потому, что они были для меня самыми понятными и материал был преподнесен хорошо. (Шишкина Екатерина)
Меня тоже поразили дети. Было видно, что все у них отработано, но по времени очень долго. Понравилось, что у них не было никаких заминок, презентация шла и тут же слова и они соответствовали. И Ольга Вениаминовна, если не содержанием понравилась, так формой подачи. (Просвирнина Алина)
